Как научиться батлить
Ну что будет жулью? Следующая статья Разница между скреперами, погрузчиками, бульдозерами и экскаваторами. На этой странице руководства перечислены места, где вы можете изучить восемь рассматриваемых навыков, и объясняем, как спасти пойманных детенышей. Там же посоветовали ваш учебный центр, чтобы получить права на экскаватор. Чтобы уважали меня все за понимание.
Если последний соглашается, то мы назначаем время батла.
И вот, в сети два батл-участника. Мы заходим в батл-чат и когда я говорю «Пиксель-батл! Также рандомно я решаю, кто первый будет начинать батлить. Как батлить? Всего будет три раунда у одного участника и три раунда у другого. Раунды проходят по очереди: первый участник отыграл один раунд, другой батл участник начинает свой первый раунд, затем, когда его заканчивает наступает 2-ой раунд опять первого участника, затем 2-раунд второго участника и так далее. После окончания трёх раундов я решаю, кто победил и награждаю его призом.
В каждом батле батл-участники показывают свои наилучшие работы. В одном батле их должно быть не больше пяти и не меньше трёх. Когда батл-участник закончил в своём раунде показывать работы, то он говорит «Раунд» и показывать свои работы начинает другой батл-участник.
Что бы участвовать в батле вы обязательно должны прочитать всю эту статью. Как только вы разблокируете его, ваши детеныши смогут добывать еду, спрятанную в норах.
Соответствующие ямки будут отмечены значком синей лапы. Подождите, пока лисенок доберется до норы, и следуйте инструкциям на кнопке, как только она появится. Вы разблокируете этот навык возле фабрики, в северной части карты. Один из ваших детёнышей упадёт, пока вы будете пробираться через сломанный мост.
Вы должны спрыгнуть вниз и спасти его, протиснувшись через небольшой зазор между досками. Как только даб упадет полностью, следуйте за ним через щель в перилах. Подойдите к детенышу и подождите, пока он встанет. Подойдите к доскам слева и протолкните его через небольшое отверстие. Этот навык позволяет вам находить пищу в небольших промежутках, через которые может пройти только детеныш. Подойдите к пропасти, подождите, пока лис подойдет ближе, и следуйте подсказке кнопки, как только она появится.
Вы разблокируете этот навык во время й ночи. На вас нападет Мусорщик, когда вы пойдете по следу похищенного детеныша. Рядом с деревом появится подсказка - нажмите правильную кнопку, чтобы ваш детёныш взобрался на него. Этот навык позволяет вам добывать пищу с деревьев и позволяет вашему детенышу следовать за вами в труднодоступные места.
Вы разблокируете навык «Охота» возле дома в северо-восточной части карты. Пробираясь через клетку с крысами, один из ваших детенышей упадет внутрь. Подойдите к нему и следуйте подсказкам на кнопке, чтобы научить его охотиться.
Без всякой лакировки, а как оно было на самом деле. Одно из таких писем сегодня перед вами. Небось в каком-нибудь другом педагогическом издании подобное письмо, хорошенько отретушировав, выдали бы за очередной инновационный образец. Нас же интересуют деловые зацепки, для того чтобы снова и снова затеять профессиональный разговор о том, как учителям научиться копать еще глубже.
Другими словами, как организовать работу на уроке так, чтобы от учеников, желающих добраться до глубины или хотя бы разок, да копнуть , отбою не было.
Дома дети а сейчас это уже девятиклассники читают литературные произведения плохо, к уроку готовы 2—3 ученика, а в классе их Мне же хочется, чтобы текст знали все.
Я испробовала множество вариантов групповой работы. Один из них вроде бы стал получаться. Называю виды работ, которыми ребята могли бы заняться на уроке.
Обозначила шесть тем, шесть групп: 1. Любой вопрос принимаем.
Восхищаюсь нужным в моем понимании вопросом и искренне удивляюсь другим вопросам в тексте учеников интересует совершенно другое, нежели меня. Работа со словом для любителей находить непонятные слова, словосочетания.
Дать характеристику герою: портрет, поступки, особенности речи, отношение к нему других героев произведения; роль пейзажа если встречается в данной главе. Художники, любители нарисовать любые эпизоды, любых героев техника исполнения самая немудрящая: ручка, карандаш — все, что имеется под рукой в портфеле.
Сначала пробовала все эти группы назначить по своему учительскому представлению, зная, как мне казалось, кто на что способен.
Не пошло. Попробовала считалки-игралки — ушло много времени.
Разыгрались так, что пришлось перенести игру на после урока, с желающими вспомнили все детские считалки в уличных играх.
